¿Una vez más Quequén va a recibir lo que molesta en otro lado? Existe la intención de depositar las piedras sobrantes de la obra de la escollera en un predio de la zona de Bahía de los Vientos. ¿Por qué almacenar las rocas en uno de los frentes marítimos con alto impacto turístico? ¿No es acaso necesario el escollerado protector en esa zona? ¿Por qué un depósito transitorio? ¿Qué tal si se hace la obra necesaria para que el mar no siga avanzando? ¿Hasta cuándo Quequén va a esperar las obras prometidas y que todavía no se han ejecutado? ¿Cuándo va a llegar el momento en el que Quequén vea realizadas las promesas y las obras que necesita y merece?
Noemí Cesio
DNI 12861628
Fuente: ahorainfo.com.ar
25/09/07
martes, 25 de septiembre de 2007
jueves, 20 de septiembre de 2007
Proyecto Educativo y de Comunicación sobre Salud y Medio Ambiente Quequén–Necochea
En el Marco del Taller Libre de Proyecto Social se desarrolla con el apoyo del Programa de Voluntariado Universitario del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación el Proyecto: “NUEVAS IMÁGENES PARA NUEVOS EMERGENTES SOCIALES” El diseño como factor estratégico de desarrollo, dirigido por el Prof. Esteban Javier Rico de la FADU UBA. (Más info en: www.me.gov.ar/voluntariado)
El proyecto entiende al diseño como un factor estratégico y un instrumento eficiente en la producción de valor de las economías regionales periféricas latinoamericanas. Desde este punto de partida, docentes, investigadores y estudiantes, se han propuesto asistir en diversas problemáticas abordadas desde la práctica proyectual del diseño en un trabajo conjunto con trabajadores de los emprendimientos productivos autogestionados, cooperativas y otras formas asamblearias de los nuevos emergentes sociales, desde los diferentes aspectos de cada disciplina. El proyecto busca incentivar, a partir de la formación académica, a estudiantes de indumentaria y textil, diseño gráfico, industrial e imagen y sonido para el desarrollo de la capacidad creativa, no sólo como una solución de mercado sino como la construcción de nuevas imágenes y comunicación para nuevas identidades y nuevos productos para nuevas necesidades productivas.
Objetivos Generales
Se busca generar un espacio en el que estudiantes, docentes y profesionales trabajen para dar respuesta a las demandas sociales y populares que ha generado la situación de crisis y la necesidad de organizarse para resolverlas.
Se entiende este proyecto como parte de la construcción de un proyecto de país, en el que el conocimiento académico y el trabajo de los profesionales esté al servicio de las necesidades populares y encuentre un campo fértil para desarrollarse y crecer en nuestro país.
La demanda surge a partir de que la mayoría de los emprendimientos productivos autogestionados se afirman como una alternativa de recuperación de fuentes de trabajo. Con su desarrollo comenzaron a surgir necesidades concretas de asistencia en diseño de producto, imagen y comunicación.
Asimismo, la formación de asambleas y otras formas de organización que tomen la problemática ambiental y regional en sus manos requieren de formas más definidas y funcionales de comunicación para potenciar el alcance de su inserción social. Consideramos a estas organizaciones asamblearias como otro de los grandes emergentes sociales de la crisis.
Se busca dar respuesta a problemáticas de identidad visual y comunicación gráfica, programas de comunicación externos e internos, desarrollo comercial sustentable, capacitación de los trabajadores para la gestión del desarrollo autogestionado.
Se trabajará para aportar y emprender la tarea de construir proyectos de vinculación académica y de transferencia social desde la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, con una actitud abierta, libre y creativa, de compromiso con la realidad del país y la profesión.
Se intenta cambiar con las concepciones de la enseñanza y la práctica del diseño que responden mayoritariamente a las necesidades de los sectores dominantes y quiénes son los que acceden al diseño. Concebimos que tanto la formación académica como el ejercicio profesional deben estar al servicio de los sectores populares, donde no se accede muchas veces al ejercicio y aporte de las prácticas profesionales de las disciplinas del diseño.
La experiencia de autogestión que desarrollaron los trabajadores como respuesta frente a la crisis del 2001, necesita el fortalecimiento del vínculo entre universidad e industria.
Hoy estos nuevos emergentes como son las “empresas sociales” están desafiando a esta idea individual por la potencia asociativa en términos colectivos donde se articulan distintos tipos de saberes que son, precisamente, las que permiten demostrar que las formas de articulación del pensamiento colectivo está volviendo anacrónicas y parasitarias algunas formas piramidales de organización de los procesos productivos (Argumedo, 2003).
Creemos firmemente que el diseño es un aporte estratégico en el desarrollo local y regional y que puede consolidar junto al trabajo y saberes de miles de trabajadores la experiencia de recuperación de estas fuentes de trabajo que necesitan seguir creciendo.
El proyecto entiende al diseño como un factor estratégico y un instrumento eficiente en la producción de valor de las economías regionales periféricas latinoamericanas. Desde este punto de partida, docentes, investigadores y estudiantes, se han propuesto asistir en diversas problemáticas abordadas desde la práctica proyectual del diseño en un trabajo conjunto con trabajadores de los emprendimientos productivos autogestionados, cooperativas y otras formas asamblearias de los nuevos emergentes sociales, desde los diferentes aspectos de cada disciplina. El proyecto busca incentivar, a partir de la formación académica, a estudiantes de indumentaria y textil, diseño gráfico, industrial e imagen y sonido para el desarrollo de la capacidad creativa, no sólo como una solución de mercado sino como la construcción de nuevas imágenes y comunicación para nuevas identidades y nuevos productos para nuevas necesidades productivas.
Objetivos Generales
Se busca generar un espacio en el que estudiantes, docentes y profesionales trabajen para dar respuesta a las demandas sociales y populares que ha generado la situación de crisis y la necesidad de organizarse para resolverlas.
Se entiende este proyecto como parte de la construcción de un proyecto de país, en el que el conocimiento académico y el trabajo de los profesionales esté al servicio de las necesidades populares y encuentre un campo fértil para desarrollarse y crecer en nuestro país.
La demanda surge a partir de que la mayoría de los emprendimientos productivos autogestionados se afirman como una alternativa de recuperación de fuentes de trabajo. Con su desarrollo comenzaron a surgir necesidades concretas de asistencia en diseño de producto, imagen y comunicación.
Asimismo, la formación de asambleas y otras formas de organización que tomen la problemática ambiental y regional en sus manos requieren de formas más definidas y funcionales de comunicación para potenciar el alcance de su inserción social. Consideramos a estas organizaciones asamblearias como otro de los grandes emergentes sociales de la crisis.
Se busca dar respuesta a problemáticas de identidad visual y comunicación gráfica, programas de comunicación externos e internos, desarrollo comercial sustentable, capacitación de los trabajadores para la gestión del desarrollo autogestionado.
Se trabajará para aportar y emprender la tarea de construir proyectos de vinculación académica y de transferencia social desde la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, con una actitud abierta, libre y creativa, de compromiso con la realidad del país y la profesión.
Se intenta cambiar con las concepciones de la enseñanza y la práctica del diseño que responden mayoritariamente a las necesidades de los sectores dominantes y quiénes son los que acceden al diseño. Concebimos que tanto la formación académica como el ejercicio profesional deben estar al servicio de los sectores populares, donde no se accede muchas veces al ejercicio y aporte de las prácticas profesionales de las disciplinas del diseño.
La experiencia de autogestión que desarrollaron los trabajadores como respuesta frente a la crisis del 2001, necesita el fortalecimiento del vínculo entre universidad e industria.
Hoy estos nuevos emergentes como son las “empresas sociales” están desafiando a esta idea individual por la potencia asociativa en términos colectivos donde se articulan distintos tipos de saberes que son, precisamente, las que permiten demostrar que las formas de articulación del pensamiento colectivo está volviendo anacrónicas y parasitarias algunas formas piramidales de organización de los procesos productivos (Argumedo, 2003).
Creemos firmemente que el diseño es un aporte estratégico en el desarrollo local y regional y que puede consolidar junto al trabajo y saberes de miles de trabajadores la experiencia de recuperación de estas fuentes de trabajo que necesitan seguir creciendo.
martes, 18 de septiembre de 2007
Bahía de los Vientos sería el depósito para 6 mil toneladas de piedra
Se trata de las piedras que sobraron de la obra de la escollera y que el municipio aceptó para realizar los escollerados en la zona de Bahía de los Vientos e impedir, de alguna forma, el avance del mar. Desde el ACT, su presidente, Oscar Pérez, manifestó su enérgico rechazo a la decisión de depositar estas piedras en la manzana de las calles 506, 508, 555 y 553; iniciativa que fue aprobada por mayoría en la última sesión del Concejo Deliberante. El candidato intendente consideró un disparate, ocupar un predio, de un sector que actualmente se ha convertido en el mas jerarquizado de Quequén, a la espera de una obra que todavía no tiene fecha y que ni siquiera ha sido licitada. Para el dirigente eso fortalece el concepto de que Quequén es el patio de atrás, para muchos bloques del concejo y especialmente para el intendente Daniel Molina.
Fuente: lapalabra.info
17/09/07
Fuente: lapalabra.info
17/09/07
lunes, 17 de septiembre de 2007
Absurdos resultados del 2º Censo Costero, en el que la Acanyq se abstuvo de participar
“3.439 bolsas plásticas, 1.088 botellas plásticas, 525 colillas de cigarrillo, 861 tapitas de botellas de gaseosas, 24 botas de goma, 26 pañales, 50 fragmentos de redes de pesca y 27 cajones de pescado, entre otros elementos.”
Parece mentira, pero esos son los irrelevantes resultados del 2º Censo de Contaminación Costera publicados en Ecos Diarios.
Ojalá la contaminación ambiental o el riesgo de contaminación en nuestra costa se redujera a “525 colillas y 24 botas de goma sobre la arena”. Estaríamos muy tranquilos.
Este resultado invisibiliza los verdaderos problemas de contaminación y riesgo en nuestra costa (Ponal Group, vertidos cloacales sin tratar, el próximo sector industrial a la orilla del río, etc, etc, etc), naturaliza el hecho de que la playa esté sucia (como si no le correspondiera a nuestras comunas limpiarla) y lo más temible: culpabiliza a la ciudadanía ya que conlleva la implícita conclusión “¡qué sucios que somos!”.
Sobre “culpabilizar para dominar” (y luego saquear y contaminar sin obstáculos), programas de seudo-participación, verdaderos problemas medioambientales en nuestra costa y otras reflexiones, ingresá a www.pornuestracosta.com.ar, el sitio de la Acanyq.
ACANYQ. El sueño de reinstalar el pensamiento crítico perdido.
Si a la Vida. No a Ponal Group (Operadora de PETROBRAS)
Parece mentira, pero esos son los irrelevantes resultados del 2º Censo de Contaminación Costera publicados en Ecos Diarios.
Ojalá la contaminación ambiental o el riesgo de contaminación en nuestra costa se redujera a “525 colillas y 24 botas de goma sobre la arena”. Estaríamos muy tranquilos.
Este resultado invisibiliza los verdaderos problemas de contaminación y riesgo en nuestra costa (Ponal Group, vertidos cloacales sin tratar, el próximo sector industrial a la orilla del río, etc, etc, etc), naturaliza el hecho de que la playa esté sucia (como si no le correspondiera a nuestras comunas limpiarla) y lo más temible: culpabiliza a la ciudadanía ya que conlleva la implícita conclusión “¡qué sucios que somos!”.
Sobre “culpabilizar para dominar” (y luego saquear y contaminar sin obstáculos), programas de seudo-participación, verdaderos problemas medioambientales en nuestra costa y otras reflexiones, ingresá a www.pornuestracosta.com.ar, el sitio de la Acanyq.
ACANYQ. El sueño de reinstalar el pensamiento crítico perdido.
Si a la Vida. No a Ponal Group (Operadora de PETROBRAS)
sábado, 1 de septiembre de 2007
HÁBITAT QUEQUÉN NECOCHEA
1º Jornada de intercambio y debate
sobre salud y medio ambiente.
8 de diciembre. 10:00 a 13:00 hs.
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
Sede Quequén. Calle 508 Nº 881.
Tenemos el agrado de invitarlo a participar de la 1º Jornada de Intercambio y debate sobre salud y medio ambiente “Hábitat Quequén Necochea” organizada conjuntamente entre la Juventud por Quequén y el Programa de Voluntariado Universitario Taller Libre de Proyecto Social “Nuevas imágenes para emprendimientos productivos autogestionados y organizaciones sociales” de la FADU-UBA.
sobre salud y medio ambiente.
8 de diciembre. 10:00 a 13:00 hs.
Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires.
Sede Quequén. Calle 508 Nº 881.
Tenemos el agrado de invitarlo a participar de la 1º Jornada de Intercambio y debate sobre salud y medio ambiente “Hábitat Quequén Necochea” organizada conjuntamente entre la Juventud por Quequén y el Programa de Voluntariado Universitario Taller Libre de Proyecto Social “Nuevas imágenes para emprendimientos productivos autogestionados y organizaciones sociales” de la FADU-UBA.
Con el objetivo de:
Generar una comunicación efectiva de las problemáticas de salud y medio ambiente que afectan a la zona.Establecer nuevos canales de comunicación hacia la ciudadanía junto a las distintas organizaciones sociales de Quequén y Necochea.Difundir mediante soportes de diseño de comunicación visual y audiovisual las iniciativas para crear conciencia respecto al cuidado del medio ambiente.Diseñar soportes de contenidos pedagógicos que permitan encarar una campaña de concientización medio ambiental en las instituciones educativas de la región.
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Cronograma
9:30 hs. Inscripción.
10:00 hs. Comienzo de las disertaciones.
11:30 hs. Intervalo.
12:00 hs. Plenario de debate.
13:00 hs. Fin de la jornada.
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